»Na prvi pogled je tretjinska zastopanost deležnikov v svetih v primerjavi s prvotnim predlogom manj sporna, a v resnici zanika ključne razloge, ki so narekovali asimetrično sestavo svetov vrtcev in šol.«
»V luči tega, kar vidimo danes v naši državi, kjer smo priča tudi nekemu kadrovskemu cunamiju, tega določila ni mogoče razumeti drugače, kot da skuša politika vplivati tudi na kadrovanje v sami vzgoji in izobraževanju, ki pa, moramo reči, gledano tudi primerjalno, deluje dobro.«
»Paradoks celotne zgodbe danes je, da celotni šolski sektor pravzaprav nasprotuje takšnemu predlogu in temu posegu, ki se je zgodil s tem predlogom zakona.«
Kliknite povezavo za prikaz izjav v želenem obdobju